مهام لجنة النشر والاعلام:

• نشر ثقافة الجودة بالمجتمع داخليا وخارجيا (ورقيا- الكترونيا)
• تحديث الموقع الالكترونى للكلية بصورة دورية وتغذيته بالوثائق والمعلومات الخاصة بأنشطة الكلية وخاصة عن منظومة الجودة
• النشر والاعلام عن الدورات والندوات ذات الصلة بضمان الجودة
• اعداد نشرات عن انشطة الكلية ومؤسسات المجتمع وسوق العمل فى ملتقيات التوظيف واللقاءات التى تعقدها الكلية مع اصحاب العمل

مهام لجنة منسقي البرامج:

• التواصل بين القسم العلمى ووحدة ضمان الجودة بالكلية لنقل متطلبات الجودة المطلوبة من الأقسام العلمية.
• تجميع توصيف وتقرير البرامج والمقرارات ومصفوفاتها بعد مراجعتها من لجنة المراجعة الداخلية بالقسم العلمى وأرسالها لوحدة ضمان الجودة بالكلية .
• متابعة تنفيذ القسم العلمى لمتطلبات الجودة وارسالها لوحدة ضمان الجودة دوريا.
• متابعة استيفاء ملفات المقررات للمرحلتين واتمام مراجعتها بالقسم العلمى تمهيدا لأرسال نسخة الى وحدة ضمان الجودة .

مهام لجنة منسقى المعايير:

• متابعة استيفاء وثائق معايير الجودة وتحديثها دوريا كل فيما يخصه
• عقد لقاءات تعريفية بمضمون كل معيار ونتائجه لجميع الفئات المختلفة بالكلية (طلاب – اعضاء هيئة التدريس – ادارايين…….)

مهام لجنة الدعم الفنى:

• تقديم الدعم الفنى وفقا لاحتياجات لمختلف اللجان والوحدات والجهاز الادارى والطلاب والاقسام العلمية لضمان جودة الاداء للمهام والمسئوليات .
• تقديم الدعم الفنى فى مجال استيفاء الوثائق الداعمة وتفعيلها
• تقديم الدعم الفنى للجان المختلفة المنوطة بالمعايير ولجان اعداد الدراسة الذاتية و التقارير الدورية
• تقديم الدعم الفنى فى مجال الجودة للخريجين والاطراف المجتمعية ذات العلاقة بمجالات التخصص.

مهام لجنة التدريب:

• تحديد الاحتياجات التدريبية للاطراف المنستفيدة( الطلاب – اعضاء هيئة التدريس- الأداريين ) من خلال استمارة استبيان واصدار تقرير سنوى معتمد خاص بالاحتياجات التدريبية لكل فئة
• وضع خطة تدريبية سنوية بوحدة ضمان الجودة لكل فئة وارسالها لمركز ضمان الجودة بالجامعة للمتابعة ، ونشرها على موقع الكلية .
• تتنظيم انعقادات الدورات التدريبية وتحصير المادة التدريبية واوراق العمل المرتبطة بها (كشوف توقيع – استبيان تقييم الدورة….)
• قياس الأثر والمردود لكل دورة تدريبية وكتابة تقرير نهائى عن مجالات الاستفادة من كل منها.
• التواصل مع الجهات المعنية ومركز ضمان الجودة لتنظيم دورات تدريبية للفئات المستهدفة بالكلية .

مهام لجنة المراجعة :

• مراجعة توصيف البرامح و المقررات والمصفوفات التى تعدها الاقسام العلمية
• مراجعة تقارير البرامج والمقررات التى يعدها اعضاء هيئة التدريس بالاقسام العلمية
• مراجعة الوثائق والتقارير الدورية التى تعدها وحدة ضمان الجودة
• مراجعة تقارير تنفيذ خطط التحسين الموضوعة فى ضوء الدراسة الذاتية واعمال التقويم والمراجعة
• مراجعة القرارات التصحيحية التى تتخذها المجالس المختصة فى ضوء التقارير الدورية
• مراجعة مدى استيفاء ملفات معايير الجودة والاعتماد
• مراجعة مدى استيفاء نماذج توصيف البرامج والمقررات وتقاريرهما للمرحلتين لكل فصل دراسى والتصويبات المطلوبة تمهيدا لاعتماد من المجالس المختصة
• مراجعة تقارير مدى استيفاء الكلية لمعايير الموارد والتسهيلات (المادية/ البشرية)

مهام لجنة المعلومات و الدراسات الاحصائية :

• التواصل مع الأقسام والأدارات المعنية لتجميع البيانات الخاصة بالفئات المختلفة (أعداد الطلاب – هيئة التدريس – الاداريين…..) على ان تكون اوراق هذه البيانات موثقة من الأدارات المختلفة .
• بيانات عن مشتملات معامل الكلية واعداد( الكمبيوترات – المعامل – الاجهزة المعدات….) بجميع اقسام الكلية الأكاديمية والأدارية.
• اعداد تقارير دورية توضح مدى تزايد او تناقص من اجهزة ومعدات ومستلزمات وغيرها بالكلية .
• اعداد قاعدة بيانات عن كل ما يهم وحدة ضمان الجودة ( بيانات المتدربين، الأبحاث العلمية المنشورة لأعضاء هيئة التدريس ، المؤتمرات العلمية ، المشروعات التى حصلت عليها الكلية ، نتائج استبيانات تقييم المراجعين من أصحاب العمال والخريجيين ، الطلاب ، وغيرها…)

مهام لجنة القياس وتقييم الأداء:

• رصد البيانات والتقارير الخاصة بالمردود من الدورات التدريبية وورش العمل التى اعدتها وحدة لجنة التدريب .
• وضع اليات لقياس مردود خطط تعزيز وتحسين البرامج الدراسية والمقررات على الفاعلية التعليمية .
• تقييم جميع العمليات الأدارية والتعليمية والخدمية والبحثية بالكلية
• قياس رضا جميع الاطراف الداخلية والخارجية واعداد التقارير وعرضها ومناقشتها .
• اعداد ورصد نتائج استبيانات تقييم الأداء الأكاديمى والأدارى وتطبيقها
• رصد لتقاريرقياس تقييم مدى كفاية وكفاءة التسهيلات والخدمات المساعدة .
• قياس رضا المستفيدين من الخدمات التى تقدمها ادارات الكلية المختلفة
• رصد كفاءة وجودة بيئة التعليم و اساليب التعليم والتعلم المتبعة (تطبيق استبيانات قياس الرضا الطلابى عن الفاعلية التعليمية ورصد النتائج لتعرض بالتقرير السنوى للكلية)
• رصد نتائج قياس وتقويم جودة الورقة الأمتحانية (من وحدة القياس والتقويم) ورصد للأجراءات التى اتخذتها الاقسام العلمية فى ضوئها.